加强和改进大学生思想政治教育   推进高校社会主义核心价值体系建设

省高校工委副书记   高永新

　　党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”的重大命题和战略任务。这是我们党理论创新的又一重要成果，是加强社会主义和谐文化、和谐社会建设的重大举措，对于我们深化对中国特色社会主义本质的认识，全面推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大而深远的意义。

　　一、学校建设社会主义核心价值体系的内涵和意义

　　社会核心价值体系是社会意识的本质体现，任何社会都有自己的核心价值体系。社会主义核心价值体系涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面，集中体现了社会主义意识形态的性质和方向，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民族奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。建设社会主义核心价值体系，适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设的要求，适应了现阶段社会主义思想道德建设的要求，对于建设社会主义先进文化，团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步，具有不可替代的重要作用。

　　深刻理解社会主义核心价值体系的内涵，有助于我们加强社会主义核心价值体系建设，促进大学生思想政治教育工作。党的十六届六中全会《决定》指出，马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。这四个方面的基本内容，都是社会主义意识形态最重要的部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华。

　　要深刻认识建设社会主义核心价值体系的重大意义，准确领会社会主义核心价值体系的丰富内涵和精神实质，把社会主义核心价值体系融入和谐校园建设的全过程、贯穿于高校工作的各个方面，使社会主义核心价值体系的基本要求得到切实贯彻和充分体现，为高校发展提供坚实的思想基础。社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的行动指南，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。建设社会主义核心价值体系是理论与实践相结合、知与行相统一的过程，必须融入国民教育和精神文明建设全过程，贯穿于文化建设各个方面，使之成为全体师生普遍理解接受、自觉遵守奉行的价值理念。要高度重视未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，把社会主义核心价值体系渗透到大中小学的思想政治理论课和思想品德课教学之中，体现在学校教育教学和日常管理的各个环节，真正做到进教材、进课堂、进学生头脑。要大力加强高校思想政治工作，引导当代大学生自觉学习和践行社会主义核心价值体系，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。

　　二、高校加强社会主义核心价值体系建设的主要任务

　　党的十七大明确指出优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。在高校加强社会主义核心价值体系建设是时代发展的必然要求。当前，加强和改进大学生思想政治教育已经摆在了高校全局工作的首位。我们要坚持以社会主义核心价值体系为根本，高扬马克思主义的鲜明旗帜，牢固树立中国特色社会主义的共同理想，大力弘扬民族精神和时代精神，积极倡导和践行社会主义荣辱观。

　　一是以理想信念教育为核心,深入进行世界观、人生观和价值观教育。要坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装大学生,深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育,开展中国革命、建设和改革开放的历史教育,开展基本国情和形势政策教育,开展科学发展观学习实践活动,使大学生正确认识社会发展规律,认识自己的社会责任,坚持马克思主义指导思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。

　　二是以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神和时代精神的教育。要把民族精神教育与时代精神教育结合起来,引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中,在时代和社会的发展进步中汲取营养,培养爱国情怀、改革精神和创新能力,始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。

　　三是以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育，牢固树立社会主义荣辱观。要引导大学生自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。要以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

　　三、加强和改进大学生思想政治教育，推进社会主义核心价值体系建设的基本途径

　　高校推进社会主义核心价值体系建设的切入点和落脚点，是大力加强和改进大学生思想政治教育，努力提升高校思想政治工作的整体水平。

　　1.努力建设一支高水平的思想政治工作队伍。高校推进社会主义核心价值体系建设的关键，是建设一支高水平的思想政治工作队伍。近年来，我们将推进社会主义核心价值体系建设贯穿于高校改革发展的全过程，不断加强对思想政治工作的组织领导，形成了党政工团齐抓共管、全员育人的大工作格局。但是，人员不足、素质不齐、定位模糊仍然是影响工作的突出问题。因此，我们一是要配足人员。必须按照教育部的有关规定，足量配备思政人员，按1：200的比例配齐辅导员，并落实辅导员的相关政策，以保证有人干事，事有人干。二是要抓队伍培训。要加强对高校党政干部和学工人员的培训，切实提高思政工作者的理论素养和工作水平。要着力提高思政课教师和辅导员水平，选拔一定比例的思政课教师和辅导员攻读硕士、博士学位，实施常规培训计划，落实全员培训的任务。三是要抓师德建设。要深入开展师德宣传教育活动，尤其要加强对高校青年教师的师德教育。要继续组织青年教师参加更多的社会实践或考察活动，引导他们走出校园、深入基层，开阔眼界，丰富阅历，进一步提高他们的思想政治素质。省教育厅将制定高校师德综合考核评估标准，完善师德评价考核机制，把教师的师德表现纳入教师的评价、考核范围，实行“一票否决制”，引导教师树立“学为人师、行为世范”的理念，真正在高校形成“全员育人”、“全方位育人”的良好氛围。